我们这个年龄段的人，小时候没接触过奥数，所以他们说无法辅导孩子，我便表示理解。我乘着酒兴和好奇，去看她女儿的作业本。前后一翻，终于明白，小学生级别的奥数，其实就是纯粹的数字智力测验，所有题目都是在零和正整数范围内，根据给出的几个条件，运用加减乘除大于小于等于等基本的算术和逻辑运算法则解答问题。
再看这小女孩儿的答案，竟然错误百出。我想在她看来，这些奥数题一定很难。
再通过对她的各种错误答案逐一分析，发现了她犯错的几个特点：
１、她太容易忽略或忘掉题目中给出的某个条件；２、她从一个思路做完答案，不愿意再花点时间从另一个思路对答案进行检验；３、很多题目是不同的问题相同的思路，但她极易被具体题面所困扰，不会从题目中发现规律，帮助后一问题的解答。显然她是做完一题忘一题；４、她竟然会凭猜测给出答案。
我不是老师，也不喜欢在朋友面前显摆，更不愿意让朋友觉得我认为他们的孩子智商不高。我知道她做完作业交上去后，老师会逐一讲解，所以我不必帮她作出正确答案，以免让老师误以为她的水平已经大幅提高。
但是我知道，老师会教给学生解答问题的方法，却永远解决不了学生的思维懒惰问题。一个视作业为任务，以至于不认真、不细心、乱蒙答案、应付差事的学生，存在的不仅是智商问题。
我回到客厅，笑着跟朋友两口子说：“果然很难，我要是不认真思考，也不一定都能答对”。
两人说：“是啊是啊，很多题我们都不会做呢，你说孩子这么小，能不累么。”
于是我明白了一个事实：父母以为难的事儿，孩子焉有不以为难的？父母张口闭口将奥数很难做为自己答不对题的借口，这又何尝不会成为孩子的借口？我想除了少数出众的孩子，大多数都是以父母为榜样的。
朋友相处之道，不是有错挑错，而是相互和谐。我接着说：“是啊是啊，不过奥数这东西有什么用？你看我们周围谁的工作跟奥数有关？不过呢，奥数多少也会开发孩子智力，既然学校要教，孩子要学，就得好好学。”
朋友老婆说：“是啊，不过女孩子学数学就是不如男孩子。”
这就把话题转向性别歧视了。于是我又明白一个事实：如果父母认为女孩儿的智力天生不如男孩儿，你们的女儿焉有赶超的动力？
性别歧视，不只来自外界，也来自家庭内部。前者容易遭到反感和对抗，后者却潜移默化地发挥着影响。
性别歧视，不只是男人歧视女人，女人同样会歧视自身。比如，常常是女人羡慕或妒忌别的女人生了男孩儿。
朋友说：“好在咱孩子长得漂亮，将来不图有多大出息，嫁个好人家就行了。 ”
听到这里，反驳的冲动顿时涌上心头。不过，算了，又不是咱的孩子。我笑着说：“比如，你的漂亮老婆嫁给你这个优质男人。”
听了这话，朋友老婆面带桃花地看着老公笑得幸福无比，朋友却笑得不太自然。大概他听出来了，这个家中红旗不倒、外面彩旗飘飘的家伙。
√最后编辑于2013/11/7 1:35
支持不兄的这篇帖子也加精，我估摸着有戏
